1431319 oldal tudományos és kulturális tartalom
1946–2012, Meister Róbert
A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája
szerző
- a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
névmutató
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
tárgyszó
- 1 2 3 4 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
intézmény
1 2 6 7 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
helyszín
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w z
önismeret
25 tétel
RÓTH Endre: Ifjúság és öntudat., 7, 1043–1045
LÁZÁR József: Hatalmunkba keríteni a világot..., 4, 568–569
Téka. Pavelcu Vasile: Invitatie la cunoasterea de sine [Editura stiintifica, 1971.]., 3, 472–473
GÁLL Ernő: Etnosz és ethosz., 5, 695–705
IMREH István: Válságirodalom és hagyomány., 11, 1679–1686
GÁLL Ernő: A romániaiság szociológiai alapvetése [Miron Constantinescu: Cercetari sociologice, 1938-1971, Bucuresti, 1971.]., 1, 45–48
BALOGH Edgár: Disputa a népiségről., 11, 858–861
NAGY György: Önismereti prolegomena. [Gáll Ernő: Tegnapi és mai önismeret]., 3, 269–272
BALÁZS Sándor: Az őszinteségről., 12, 904–907
GÁLFALVI Zsolt: Az önismeret elkötelezettsége., 13, 1, 10
HERÉDI Gusztáv: Tűnődés könyvekről., 7, 515–519
BALÁZS Sándor: Dimitrie Gusti és az Erdélyi Fiatalok. [Részletek a Szociológia és a nemzetiségi önismeret című, kiadás előtt álló könyvből]., 8, 646–651
KULCSÁR Tibor: Tudat, éntudat, énkép 3., 12, 936–942
GAGYI József; BÍRÓ Zoltán: Levélkonferencia. [Gáll Ernő: Kelet-európai írástudók és a nemzeti-nemzetiségi törekvések. Budapest, 1987]., 9, 4
GÁLL Ernő: Levélkonferencia. Kedves Bíró Zoltán és Gagyi József!, 9, 5
FÁBIÁN Ernő: Emlékezés Széchenyi Istvánra. Széchenyi István szabadelvű politikai modellje., 1–4, 14–23
NAGY György: Emlékezés Széchenyi Istvánra. Széchenyi az erdélyi magyar szellemi életben a két háború között., 1–4, 37–51
IMREH István: Az önismeretet szolgáló história., 1, 2–3
GAGYI József: Az önismeret útján., 2, 2–4
GÁLL Ernő: Globalizáció és/vagy önazonosság., 4, 3–4
GERHARDT Volker: Egy kritikai életfilozófia. Ész, egzisztencia és innováció Kantnál [Horváth Erika és Balogh Brigitta fordítása]., 24, 137–153
RÁDULY-ZÖRGŐ Éva; BULBUK Emese: Agresszivitás kezelési lehetőségek az iskolában., 2, 85–108
KATBORG Marianne; CLASEN Stine: ”How the Make sense” the Positive Self-Esteem Method – an Example of Consultative Counselling and Padagogical Practice from PPR Aarhus, Denmark., 2, 321–332
KOVÁCS Zoltán: Az önismeret szerepe az oktatásban – Közgazdász tanárok továbbképzése, Arad –., 3, 39–46
KOTTA Ibolya; MADAY Anikó; SZABÓ Kinga: Énreleváns ingerek hatása az iskolai társas helyzetek értelmezésére., 4, 283–298