1946–2012, Meister Róbert
A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája
év
1946
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Serdülők lélektana. [V.A. Kruteckij – N. Sz. Lukin: Serdülők nevelése. Gondolat Könyvkiadó, Budapest, 1962.]., 11, 1551–1552
Nemi érés, nemi nevelés., 1, 84–88
A kíváncsiságtól az érdeklődésig., 11, 1712–1716
Az amerikai ifjúság kivetett elkötelezettjei., 9, 1391–1398
Ifjúság – státus és szerep., 6, 870–877
A bezzeg avagy a példakép szerepe a személyiség kialakulásában., 4, 21–24
Véleményem szerint..., 10, 786–789
Az anya és gyermek egészségvédelme és a demográfiai mutatók., 2, 104–108
A serdülés élet- és viselkedéstana., 10, 797–804
Ifjúkori neurózisok., 10, 814–819
Önismeretfejlesztés diákcsoportban., 3, 220–222
A társadalom serdülői – a serdülőkor társadalma., 12, 956–958
Madarat tolláról, tizenévest táskájáról., 1, 37–39
A 14-15 évesek interkulturális világképe., 4, 83–120
Serdüléskori egészségkárosító szokások: dohányzás, alkohol és drogfogyasztás., 4, 41–67
Sajátos szerepcserék: minden tanár előbb serdülő volt, csak azután lett belőle a serdülők szülője és tanára., 1, 103–117
Self-diszkrepanciák serdülőkorban., 2, 211–227
Serdülőkori Sef-diszkrepanciákkal kapcsolatos vizsgálatok., 3, 287–314
A külföldiekhez való viszonya serdülők gondolkodásában (I.)., 2, 139–161
A külföldiekhez való viszony a serdülők gondolkodásában II., 3, 143–165
Serdülőkori depresszió és öngyilkossági kísérlet., 37, 7
Életkori kríziseink. Serdülőkor., 41, 15; 17
Magyarországi tizenévesek nemzeti identitásának és előítéletességének vizsgálata. Murányi István Identitás és előítélet című könyvéről. Budapest, 2006., ÚMK., 1–2, 81–82
A Comparison Of Maintream and Special Education for Teenagers With Down Syndrome: Implications for Parents and Teachers., 2, 155–174
Az önértékelés módosíthatósága kognitív fejlesztés által kisserdülőknél., 4, 295–310
Ezoterikus gyakorlatok dél-alföldi középiskolások körében., 1, 124–140
A személyiség fejlődését és vizsgálatát nehezítő tényezők fogyatékossággal élő személyeknél., 1, 1–30
Az egészségmagatartás nem-specifikus befolyásoltsága serdülőkorban., 1, 39–56
Pubertáskorú gyerekek szexuális nevelésére kidolgozott, prevenciós jellegű program bemutatása és értékelése., 2, 95–120
Az egészségmagatartás nem-specifikus befolyásoltsága serdülőkorban., 3, 237–256