1431319 oldal tudományos és kulturális tartalom
1946–2012, Meister Róbert
A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája
szerző
- a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
névmutató
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
tárgyszó
- 1 2 3 4 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
intézmény
1 2 6 7 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
helyszín
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w z
MERLE Jean-Christophe: Megalapozhatóak-e a globális szociális és gazdasági jogok? [Fordította Himfy József]., 29, 83–96
DEODÁTH Zuh: Metaforológia és gondolkodástörténet [Hans Blumenberg: Hajótörés nézővel. Metaforológiai tanulmányok. Ford. Király Edit. Atlantisz, Budapest, 2006 (Mesteriskola)]., 29, 97–105
DEODÁTH Zuh: Kis osztrák lexikológia [Wörterbuch der phänomenologischen Begriffe. Hrsg. von Helmuth Vetter (unter Mitarbeit von Klaus Ebner und Ulrike Kadi). Felix Meiner Verlag, Hamburg, 2004. (Philosopische Bibliothek, Bd. 555.)., 29, 107–112
SZARKA László: Bevezető a nemzetpolitikai előtanulmányokhoz. Az új magyar külkapcsolati stratégia előmunkálatai., 3–4, 7–10
PAPP Z. Attila: Quo vadis Sapientia?, 1–2, 7–21
BAKACSI Gyula; DÁvid László; HAUER Melinda; SZILÁGYI Pál; TONK Márton: Per aspera ad astra – Az Erdélyi Magyar Tudományegyetem elso öt éve., 1–2, 22–44
BODÓ Barna: Az egyetem-kérdés olvasatai., 1–2, 45–53
KÖTŐ József: Nemzetközösségi intézmény., 1–2, 54–60
MISOVICZ Tibor: Tényleg, hová is ...? Megjegyzések Papp Z. Attila Quo vadis Sapientia? című cikke kapcsán., 1–2, 61–69
PÉNTEK János: Szándékok és érdekek., 1–2, 70–75
VERESS Károly: A Sapientia jövője. Hozzászólás Papp Z. Attila Quo vadis Sapientia? c. vitaindítójához., 1–2, 76–89
BRASSAI Zoltán: Sapientia Alapítvány – Kutatási Programok Intézete 2001-2006., 1–2, 90–93
Az Erdélyi Magyar Tudományegyetem Küldetésnyilatkozata – 2000., 1–2, 94–95
Az Erdélyi Magyar Tudományegyetem Megvalósítási Koncepció – 2000., 1–2, 96–104
Integráció előkészítő megállapodás – EMTE-PKE., 1–2, 105–109
Az Erdélyi Magyar Tudományegyetem Küldetésnyilatkozata – 2005., 1–2, 110
A minőségbiztosítási rendszer bevezetésének alapelvei az EMTE-n – 2005., 1–2, 111–116
A Sapientia Alapítvány Kuratóriumának Határozatai – kivonat a kuratórium 2000-2006 közötti jegyzőkönyveiből., 1–2, 117–139
A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Szenátusának határozatai – kivonat a Szenátus 2001-2006 közötti jegyzőkönyveiből., 1–2, 140–150
2005. július 12-i 75. számú sürgosségi rendelet az oktatás minőségbiztosításáról., 1–2, 151–169
Az Oktatási Tanács jelentése az Európai Tanács felé az oktatási és képzési rendszerek jövőbeni konkrét célkitűzéseiről., 1–2, 170–187
Az egyetemek szerepe a tudás Európájában., 1–2, 188–216
Oktatás, nevelés, szakmai képzés., 1–2, 217–222
GERENCSÉR Balázs Szabolcs: Nyelvi jogok – törvények (III.) – Az 1868-as nemzetiségi törvény és Magyarország nyelvjogi szabálya., 1–2, 223–234
HOROWITZ Donald L.: A primordialisták (Fordította: Vincze Hanna Orsolya)., 1–2, 235–249
SORBÁN Angella; NAGY Kata: A felnőttoktatás lehetséges irányai az erdélyi magyar diplomások körében., 1–2, 250–290
SZÉKELY István: Tézisek az RMDSZ reformjához., 1–2, 291–298
VERESS Emőd: Elnök és kormány viszonya Romániában: a félparlamentarizmus gyakorlata., 1–2, 299–311
BOGNÁR Zoltán Levente: Autonómiák világszerte: az önállóság formai és tartalmi ismérvei tizennyolc államban (2.)., 1–2, 312–330
FERENCZ Enikő: Kisebbségi jogok liberális elmélete – egy republikánus kiegészítés., 1–2, 332–344