1946–2012, Meister Róbert
A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája
év
1946
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Cultural Difference and Cultural Deprivation as Reflected in the Dynamic Assessment of Ethiopian Immigrant Children in Israel., 1, 107–129
The Impact of Dynamic Assessment on Educational Services in the United Kingdom., 1, 131–147
A Dynamic and Functional Approach as a Basis for Individual Educational Planning in Inclusive Contexts., 1, 149–160
Inclusive Policies in the Czech Republic, with Special Reference to Assessment Practices., 1, 161–165
The Dilemma Between Assessment and Standards in Latvia., 1, 167
Book review The Dynamic Assessment of Cognitive Modifiability : Feuerstein, Reuven – Feuerstein, Raphael S. – Falik, Louis H. – Rand, Ya'akov : The Learning Propensity Assessment Device : Theory, Instruments and Technique., 1
INCLUES: Clues to Inclusive and Cognitive Learning Enhancement in School. European Comenius Network Project., 1, 173–178
Agresszivitás kezelési lehetőségek az iskolában., 2, 85–108
A szubklinikus depresszív tünetegyüttes és a diszfunkcionális attitűdök összefüggése családi szocializációs tényezőkkel főiskolai hallgatóknál., 2, 113–130
A magyar anyanyelvű diákok idegen nyelvismeretének logikai felmérése., 2, 131–162
Tanárok felkészítése az inkluzív oktatásra Romániában., 2, 163–182
Onkogenézis és prognózis a pszicho-neuro-immun rendszerben., 2, 183–189
Kolozsvári számvetés a fizika évében., 6, 110–111
Megjegyzések a fenomenológiai történelemelméletről., 1–2, 1
A kommunikáció értelemtartalma., 1–2, 30
A nyelvi materialitás időbelisége az irodalmi olvasásmódokban., 1–2, 38
„Nem éppen könnyu dolog…” Péterfy Jenő írása Henrik Ibsenről., 1–2, 66
Iskolai színpad, színpadi kultúra a két világháború közötti Erdélyben egy ifjúsági lap tükrében., 1–2, 76
Egy futásfalvi jobbágyasszony önmegváltása 1851-ben., 1–2, 86
Mikolai Hegedűs János utrechti elvei., 1–2, 95
Egy 18. század közepi kolozsvári természettudományos életmű forrásvidékei., 1–2, 106
Erdély uniójának ügye az 1860-as években., 1–2, 122
A kolozsvári Egyetemi Diákasztal, a Mensa Academica alapításának története., 1–2, 133
„Jó éneket ugyan mondok...” Reguly Antal Kalevala-fordítástöredéke., 1–2, 148
Búcsú Kiss Istvántól., 1–2, 151
Az erdélyi kérdés német szemmel [Gerald Volkmer: Die Siebenbürgische Frage 1878–1900. Der Einfluss der rumänischen Nationalbewegung auf die diplomatischen Beziehungen zwischen Österreich-Ungarn und Rumänien. Köln–Weimar–Wien 2004. (Studia T, 1–2, 153
Én ÉS te, közös ÉS más [Pluralitás és kommunikáció. Szerk. Ungvári Zrínyi Imre. Kvár 2004.]., 1–2, 155
„Philosophischen praxis” avagy alkalmazott filozófia [Értékválság – Értékváltás. Tanulmányok az alkalmazott filozófia köréből. Szerk. Karikó Sándor. Bp. 2004.]., 1–2, 156
Új könyv Kőrösi Csomáról [Marczell Péter: A valósabb Korösi Csoma-képhez. Adatok, terepvizsgálatok, találkozások. Bp. 2003.]., 1–2, 157
Egyesületi közlemények. A Magyar Tudomány Napja Erdélyben 3. Fórum., 1–2, 160