1946–2012, Meister Róbert
A romániai magyar társadalomtudományi irodalom bibliográfiája
év
1946
1948
1949
1950
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Jean-Jacques Rousseau – a gondolkodó., 6, 740–744
Rousseau pedagógiai eszméiről., 6, 755–757
A filozófus Pascal., 7–8, 850–856
Rosseau-tól a kommunizmusig. (Az Europe különszáma)., 7–8, 999–1001
A perszonalista filozófia bírálata. [L. Grünberg: Critica filosofiei personaliste. Editura Stiintifica, Bucuresti, 1962.]., 9, 1129–130
Vasile Conta filozófiája. [N. Gogoneata: Filosofia lui Vasile Conta. Editura stiintifica, Bucuresti, 1962.]., 10, 1272–1273
Georges Politzer emlékezete., 11, 1367–1369
Swami Vivekananda., 11, 1374–1376
Marx és az esztétika., 19, 6–7
250 éve született Jean-Jacques Rousseau., 31, 2
Mikes Kelemen ismeretlen kézirata., 1, 175–180
Három XVI. századi vers a Batthyaneumból., 1, 188–190
Újévi köszöntő., 1, 1
Kulturális-nevelőmunka az 1962-es állami terv nagyszabású feladatainak színvonalán., 1, 2–4
Az V. Szakszervezeti Világkongresszus., 1, 5–7
Röviden., 1, 7
A klub – minden dolgozóért., 1, 8–17
A művelődési otthon-igazgatók segítségére. Kulturális est a kollektív gazdaságok élenjáróinak tiszteletére., 1, 19–20
Hogyan szervezzünk közös pihenőnapot., 1, 20–21
Mi a témás est és hogyan lehet ilyen rendezvényt szervezni a község kollektív gazdaságának távlataival kapcsolatosan?, 1, 22
A vita első eredménye az akcióterv., 1, 23–24
Vendégek jönnek Madarászra. Hogyan fogadja a művelődési otthon?, 1, 24–25
Elkerülhetetlen., 1, 25
Megkezdődött a mezőgazdasági tömegoktatás és a tudományos előadás-sorozat., 1, 26–27
A III. Biennális Színjátszó Fesztivál kezdetén., 1, 28–29
A színjátszó együttesek instruktorainak politikai és ideológiai felkészültsége művészi tevékenységük parancsoló szükségssége., 1, 30–32
A színjátszó együttesek műsorválasztásának alapvető szempontjai a jelenlegi szakaszban., 1, 32–33
A színdarab megrendezése., 1, 33–35
A szereplők sokldalú nevelése és kiképzése., 1, 35–36
A díszletekről, a jelmezekről és a maszkról., 1, 37–39